Ecole Sainte-Anne, Saint-Briac.
CE2-CM1_CM2
La pédagogie mise en œuvre dans ma classe s'inspire de la pédagogie coopérative de Freinet.
LA COOPERATION
Une grande place est donnée à la coopération entre pairs. Cela vise à développer le dialogue, la capacité d'organisation, le sens du respect et la responsabilisation. Ainsi, nous réalisons des travaux de groupe dans toutes les disciplines.
Le CE2 et le CM appartiennent à deux cycles différents. Aussi nous travaillons en groupes de cycle. Mais le plus souvent possible, nous travaillons ensemble en variant le temps, les traces écrites, les exercices.
Trois niveaux mais UNE classe. Ainsi, fédérer la classe autour de projets communs est central. La cohésion de groupe est mobilisée à travers le tutorat, l'expression orale, la pratique sportive...
La coopération est donc un mot clé de la pédagogie mise en place.
L'AUTONOMIE
Mais l'autonomie est essentielle. L'enfant se responsabilise et, est encouragé dans sa progression. Cela développe aussi sa créativité, son goût de l'effort pour finaliser un projet personnel. Dans le sens de l'autonomie, l'enfant trouve des fichiers autocorrectifs pour se corriger lui-même.
les ateliers sont organisés autour de trois temps: le travail dirigé, le temps d'autonomie, la découverte ou la remédiation avec moi.
Les programmations des apprentissages sont spiralaires sur 2 ou 3 ans.
L'évolution de la classe: il est dans mon souhait d'aller vers une évaluation plus formative et de moins en moins sommative, ainsi que de développer davantage l'expérimentation scientifique.
